第19章
秦一舟：烧鹅、虾饺、肠粉、西芹、腊肉饭还有其他的。
秦一舟：之前不是说新开了家茶餐厅吗，那家的。
秦一舟的父亲在原家工作。
他从小跟原潜呆在一块儿，知道原潜的喜好。原家每天派人给原潜他们送饭，秦一舟都会帮着安排好。
秦一舟说的那家茶餐厅方子瑜也知道。
之前新开业的时候，大家就说过一起去尝尝。结果生意太过火爆，排队队伍巨长。
暑假里秦一舟和原潜已经去吃过好几次了。
方子瑜被强制关在家里陪小表弟，没能吃成。
每天那么多人排队，味道肯定是好的。
就是不知道量怎么样。
以往肯定不用担心量，原家准备得多，每次都足够。可这次是茶餐厅，茶餐厅向来量少精致。
而且，他想多带个人。
方子瑜：我想带个人。
他把纸团丢给了原潜。
原潜看到纸条上的话，不用想就知道方子瑜想带上谁。
家里准备的量应该是够五人吃的，原潜抬笔在纸上落了一个字。
原潜：可。
方子瑜想跟新同学交朋友，他也多了解了解新同学。
他还记得跟新同学的第一见面，新同学身上穿的、喷的，可都对他的口味。
而且还都是陆眠之家丢了的，这么巧的事情，想想就有意思。
方子瑜接到小纸团，打开看到原潜的“可”，笑眯眯地又回了一句。
方子瑜：谢啦阿潜，爱你哟！
他还换了支红笔，画了颗骚气至极的爱心。
原潜收到回复，挑了下眉，胳膊肘推了推秦一舟，叫秦一舟看。
秦一舟看到爱心和“爱你哟”，皱了皱眉，把这些乱七八糟的都给涂掉了。
原潜笑了笑，拿过纸条，又给方子瑜回了一个字。
原潜：呕。
***
方子瑜倒是不介意原潜和秦一舟的回复。
他把纸翻了面，换了个干净点的页面，写了几句话，传给了曲一岘。
方子瑜：同桌桌，中午跟我们一块儿吃饭呗。你、我、陆眠之、原潜、秦一舟。
方子瑜：最近很火的茶餐厅的菜哦，可好吃啦。
曲一岘原本打算去食堂的。
他从没被陆眠之带进食堂过，想着今天中午去食堂体验一番。
但看到方子瑜的纸条，曲一岘又犹豫了。
跟方子瑜他们一块吃饭＝增加跟陆眠之在一起的时间。
多跟陆眠之呆在一块儿＝增加和陆眠之相碰触的机会。
比起体验食堂，还是维持人形更重要。
曲一岘拿出笔，准备在纸上写一个“好”。
笔尖刚接触纸面，曲一岘就后悔了。
他想起自己化成人形后，还没练过字。虽然知道“好”字怎么写，但他未必能写的好。
曲一岘笔尖戳在纸上，犹豫了好一会儿，最终还是咬咬牙，试探性地写了一下。
果然。
歪歪扭扭像狗爬。
惨不忍睹。
方子瑜见曲一岘好久都不给他回复，好奇地凑过去看了一眼。
直接就看到了那号狗爬体。
“噗……咳。咳咳。”为了维护小同桌的面子，方子瑜强忍住了笑意，但还是忍不住扭过头，肩膀耸动。
曲一岘脸颊也红透了。
但脸红归脸红，曲一岘从方子瑜的“传纸条”上得到了灵感。
——他可以偷偷把校园卡传给陆眠之，并趁机摸一下他的手。
曲一岘从裤袋里摸出校园卡，侧了侧身，刚准备把卡传给陆眠之，就看到对方的睡颜。
陆眠之昨晚一夜没睡，现在已经趴在桌上睡着了。脑袋枕在胳膊上，额前的碎发在脸上投出了浅浅的阴影。
现在他去摸陆眠之，一定会把他给弄醒吧。
曲一岘侧着身看陆眠之的睡颜，最终还是没能舍得把人给弄醒。
他把校园卡放在了陆眠之桌子上，转回了身。刚转回身，就对上了英语老师的眼睛。
任蓉从高一就带的10班。
她知道方子瑜他们是什么样的人，校领导也跟她打过招呼。
任蓉上课从来不管他们，但新同学不行。
她不能让新同学也跟着那几个混在一起。
任蓉看了眼讲台上的座位表，新同学的名字已经加在了方子瑜边上。
“曲一岘。”她准确无误得喊出了曲一岘的名字，“你来回答一下这道题。”
第24章
曲一岘愣了一下，随即磨磨蹭蹭地站了起来。
看着投影仪上的黑字，曲一岘沉默了。
他刚化成人形，自学也才刚刚自学到小学一年级下学期。汉字都还有好多不认识，更别提英语了。
“这道题。”投影仪上的红点挪到了题号上。
任蓉知道曲一岘刚刚没听，把他喊起来也只是提醒他要认真听课。
这道题有点难度，有生词也有陷阱，她喊曲一岘，也想顺便看看新同学的英语水平。
“a、b、c、d，选哪个。”
不知道。
曲一岘羞愧地垂下头，粉色从耳朵根蔓延到了脖颈。
方子瑜看出他同桌不会做，想要出声提醒。
可是他也不知道该选哪个，只能排除掉a和d。
选b吧，好像有点不对劲。
选c吧，又有他不认识的单词，他不确定。
教室一片安静。
其他学生都在等待曲一岘回答。
曲一岘第一次遇到这种场面，低着头，恨不得找条地缝钻进去。
方子瑜也有些坐不住。
他朝原潜那边看了眼，原潜撑着头看多媒体，根本就没察觉到他的视线。
方子瑜朝曲一岘投去爱莫能助的一瞥。
还没来得及收回视线，他的椅子就被人踹了一脚。
陆眠之不知道什么时候醒了，正一下一下地踹着他椅子下的横杠。
一下、两下、三下。
方子瑜本来以为陆眠之是在间歇性抽风，悟到这三下代表什么意思后打了个激灵。
他掩饰性地挡住了嘴，压低声音提醒自己的同桌桌：“选c。”
曲一岘感激地看了眼方子瑜，然后抬起红扑扑的脸，回答道：“嗯，选c。”
“选c，嗯，很好，坐下。”
英语老师压了压手，示意曲一岘坐下，转身向其他学生解释，“这道题的c选项，有个生词，imitate，做题时可能会产生干扰……”
曲一岘松了口气坐下，也学着方子瑜先前的样子挡住嘴，压低声音小声道谢。
方子瑜有些不好意思地挠了挠头，刚想说他也不会做，是陆眠之提醒他该选c的，椅子就又被踹了一脚。
方子瑜：？
方子瑜实在摸不清他兄弟的想法。
他以前吧，虽然也被经常被陆眠之踹椅子，但那都是因为陆眠之要睡觉，嫌他讲话吵。
可是、可是这次他还没开口啊。
要么是觉得曲一岘吵，但踹不到他椅子，所以踹自己的，让自己提醒他注意。
要么是猜到自己会说几句话，提前踹自己的椅子提醒自己，把自己的话扼杀在摇篮里。
至于“做好事不留名”和“觉得新同学感谢错了人，有些吃醋”这两点，由于太不符合陆眠之的人设，没被方子瑜考虑到。
方子瑜揣摩了一下陆眠之的心理，谨慎地闭上了嘴。
他不仅自己闭上了嘴，还对着曲一岘比了个“嘘”的动作，示意曲一岘也别再说话。
曲一岘知道“嘘”的意思，点了点头。
方子瑜看着乖乖点头的小同桌，松了一口气。
这样应该可以了吧？
方子瑜这样想着，紧接着就又被陆眠之踹了下椅子。
***
陆眠之原本正闭着眼休息。
他昨晚没睡好，早上在医务室也没睡得着。体育课后回教室选了个阳光照不到的位置，一偏头就能看见新同学的侧脸。
新同学长得偏秀气，是那种当下女孩子会喜欢的类型。
脸很白，看上去软乎乎的，会让人手发痒，忍不住想去捏一捏。
陆眠之看着新同学的侧脸发呆，看着看着，就打了个呵欠。
第三次了。
陆眠之眼神暗了暗。
他把次数记在了心里，没有更进一步深究，而是顺着感觉趴在了桌上。
没趴一会儿，刚要睡着，就又被弄醒。
——讲台上的老师喊了新同学的名字。
只要不是过于尖锐或细碎的声音，一般都会被陆眠之屏蔽掉。
比如讲台上这位老师的声音。平缓、单调，课上得枯燥，最适合睡觉。
以往陆眠之听她讲课，只要想睡，都能揣着枕头昏昏沉沉地睡过去。
可这次不一样。
也不是因为没了小枕头的缘故。他现在困极了，没有小枕头，看新同学抓住感觉一样能睡得着。可当老师喊出“曲一岘”这三个字，他就又醒了。